3.3.a.10. Aksi Nyata - “Gerakan Literasi Sekolah Masa Pandemi GLS MAPAN Melalui Majalah Inovasi Digital”

<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8rrqC-usqk8Lt5ku-fJ9w-R1g-gprn7zznvMScC_DxcqM8pbgX1edqMFYzDYA1jym_36Ki4ZM23ZrOp4CDTXSdcx5QM21xOfdoHBKTXWQXjD-SVoVrZDiw6_koGqnkzE3vybOtp_MI0g4TFIcKEzowELG_CBM_QMcp_YGlPnUAt4CBbPejioGO80TLd4/s320/WhatsApp%20Image%202022-08-02%20at%2010.12.12.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="143" data-original-width="320" height="143" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8rrqC-usqk8Lt5ku-fJ9w-R1g-gprn7zznvMScC_DxcqM8pbgX1edqMFYzDYA1jym_36Ki4ZM23ZrOp4CDTXSdcx5QM21xOfdoHBKTXWQXjD-SVoVrZDiw6_koGqnkzE3vybOtp_MI0g4TFIcKEzowELG_CBM_QMcp_YGlPnUAt4CBbPejioGO80TLd4/s1600/WhatsApp%20Image%202022-08-02%20at%2010.12.12.jpeg" width="320" /></a></div><br /> <b style="text-align: center;"> </b><p></p><p><b style="text-align: center;">3.3.a.10 Aksi Nyata - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid</b></p><p style="text-align: center;"><b>“Gerakan Literasi Sekolah Masa Pandemi GLS MAPAN Melalui Majalah Inovasi Digital”</b></p><div style="text-align: center;">oleh Fina Mulianastiti, S.Pd.</div><div style="text-align: center;">SMP Negeri 4 Malang</div><div style="text-align: center;">Calon Guru Penggerak - Angkatan 4</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div><b>A. Peristiwa (<i>Fact)</i></b></div><div><br /></div><div style="text-align: justify;">          Literasi merupakan gerakan untuk meningkatkan keterampilan dan menumbuhkan minat membaca, menulis, berkreasi, dan menyimak agar dapat menumbuhkan budi pekerti murid untuk mewujudkan pendidikan sepanjang hayat dan mewujudkan manusia sutuhnya. Gerakan Literasi Sekolah pada masa pandemi mengalami kemunduran karena murid belum secara mandiri memiliki kesadaran untuk meningkatkan literasinya di rumah. </div><div style="text-align: justify;">          Masa pandemi menyisakan <i>lost learning</i> bagi murid-murid di sebagian besar lembaga pendidikan. Begitu juga murid-murid di SMP Negeri 4 Malang pun mengalami lost learning dan menurunnya minat baca murid. Hal ini disebabkan beberapa faktor yaitu murid kecanduan gadget, budaya baca bergeser ke budaya menonton, belum ada gerakan literasi keluarga pada masa pandemi, orang tua kurang memperhatikan budaya membaca anak, dan keterbatasan bahan bacaan yang berpihak pada murid.</div><div style="text-align: justify;"><span>    </span><span>    </span><span>    </span><span>    Literasi digital membutuhkan keterampilan penggunaan teknologi, khususnya kebutuhan informasi dan komunikasi. Literasi digital harus mampu mengembangkan karakter berliterasi digital dengan sebijak-bijaknya dan mampu mengakses teknologi informasi dan komunikasi dengan baik.</span></div><div style="text-align: justify;">                  Literasi Kecakapan murid dalam memanfaatkan literasi digital ini mencakup keterampilan membaca, menyimak, menulis,  menemukan, mengerjakan, mengevaluasi, menggunakan, membuat serta memanfaatkannya dengan bijak, cerdas, cermat, multimodal teks dengan menggunakan internet dan jaringan komunikasi. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>1. Nama Program</b></div><div style="text-align: justify;">                   Berdasarkan peristiwa yang melatarbelakangi tersebut maka penulis melaksanakan Program Gerakan Literasi Sekolah Masa Pandemi GLS MAPAN melalui Majalah Inovasi Digital. Media digital sangat cocok digunakan untuk meningkatkan literasi digital murid. salah satu medianya yaitu majalah digital yang dipakai untuk meningkatkan bahan bacaan murid. Media digital yang dipakai adalah majalah "Inovasi" digital yang dibuat dari, oleh, dan untuk murid. </div><div style="text-align: justify;"><span>    </span><span>    </span><span>    </span><span>    </span><span>    Program </span>Gerakan Literasi Sekolah dilaksanakan sebelum jam pelajaran (jam ke nol) yaitu (1) hari Senin melaksanakan Literasi Kebangsaan (Upacara Bendera); (2) hari Selasa melaksanakan Literasi numerasi, literasi dgital, dan literasi bahasa ; (3) hari Rabu melaksanakan literasi lingkungan yaitu kerja bakti dan makanan sehat; (4) hari Kamis melaksanakan literasi karakter yaitu pembinaan guru Bimbingan Konseling, dan (5) hari Jumat melaksanakan literasi religi yaitu membaca Al Quran, Istiqosah, dan doa bersama.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>2. Tujuan Program</b></div><div style="text-align: justify;"><span>    </span><span>    </span><span>    </span><span> </span><span style="text-align: left;">Gerakan Literasi Sekolah Masa Pandemi GLS MAPAN Melalui Majalah Inovasi Digital ini secara umum bertujuan untuk meningkatkan lierasi digital dan penanaman budi pekerti dan karakter dalam memanfaatkan teknologi informasi dan teknologi dengan bijaksana. Literasi digital ini meliputi bijak dalam menggunakan gadget, cara berkomunikasi, berkarya, dan kegiatan membaca dan menulis dengan melalui internet dan aplikasi belajar. </span></div><div style="text-align: justify;"><span>    </span><span>    </span><span>    </span><span>    Tujuan khusus </span><span style="text-align: left;">Gerakan Literasi Sekolah Masa Pandemi GLS MAPAN Melalui Majalah Inovasi Digital ini sebagai berikut.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;">a. </span><span style="text-align: left;">Mengajak seluruh murid untuk meningkatkan minat baca dan literasi</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;">b. </span><span style="text-align: left;">Majalah digital sebagai media berekspresi murid dan guru dalam literasi dan informasi</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;">c. </span><span style="text-align: left;">Meningkatkan semangat berkarya dan meraih prestasi bagi anak-anak.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;">d. </span><span style="text-align: left;">Meningkatkan keterampilan literasi dengan mudah, efektif, dan hemat biaya</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;"><b>3. Pelaksanaan Aksi Nyata</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;">a. </span><span style="text-align: left;">Capaian Program</span></div><div style="text-align: justify;"><ul><li>Menyusun tim redaksi guru dan siswa</li><li>Pengumpulan karya sesuai dengan bakat dan minat murid</li><li>Membuat majalah digital</li><li>Majalah "Inovasi" Digital dipublikasikan</li></ul></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;">b. Pelaksanaan Program</span></div><div style="text-align: justify;"><ul><li style="text-align: left;">Awal bulan Juni 2022 mendata bakat dan minat murid</li><li style="text-align: left;">Pertenaghan bulan Juni 2022 menyusun tim redaksi</li><li style="text-align: left;">Akhir bulan Juni 2022 mengumpulkan karya sesuai dnegan bakat dan minat murid</li><li style="text-align: left;">Akhir Bulan Juni 2022 menyusun majalah "Inovasi" Digital</li><li style="text-align: left;">Awal Juli 2022 mempublikasikan majalah "Inovasi" Digital</li></ul></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;">c. Evaluasi dan Tantangan</span></div><div style="text-align: justify;"><ul><li style="text-align: left;">Evaluasi majalah dan tim redaksi</li><li style="text-align: left;">Pelaksanaan Diklat Jurnalistik Tingkat Dasar </li><li style="text-align: left;">Kerja sama dengan guru IT</li><li style="text-align: left;">Kerja sama dengan pihak penerbit</li></ul><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><b>B. Perasaan (<i>Feeling)</i></b></div><div style="text-align: left;"><span style="font-style: italic; font-weight: bold;">    </span><span style="font-style: italic; font-weight: bold;">    </span><span style="font-style: italic; font-weight: bold;">    </span><i style="font-weight: bold;">    </i>Perasaan sebelum melaksanakan aksi nyata yaitu sangat antusias karena berdasarkan hasil observasi hasil belajar siswa dan minat membaca siswa yang rendah pada masa pandemi, sehingga perasaan antusias dan postitif dalam mewujudkan aksi nayata ini.<br /></div><div style="text-align: left;"><span>    </span><span>    </span><span>    </span><span>    Perasaan saat melaksanakan aksi nyata yaitu semakin bahagia dan gembira karena murid menyambut antusias dan mereka banyak yang berpartisipasi dalam pengumpulan karya. Para murid sangat antusias dalam mengerjakan agenda literasi mingguan karena penasaran dnegan hasil karyanya dan teman-temannya.</span><br /></div><div style="text-align: left;"><span><span>    </span><span>    </span><span>    </span><span>    Perasaan pascaaksi nyata yaitu kendala yang dihadapi yaitu tenaga dan membutuhkan tenaga atau guru IT sehingga menggandeng mahasiswa dan guru IT untuk melibatkan dalam menyusun majalah "Inovasi" digital tersebut. Perasaan terharu dan bahagia dapat mewujudkan sebuah majalah untuk dinikmati mewujudkan program yang berpihak pada murid sesuai dengan bakat dan minat mereka. Murid merasa bahagia karena memiliki wadah literasi sesuai bakatnya yaitu menggambar, mengilustrasi, menulis cerpen, membuat cergam, menulis puisi dan sebagainya. </span><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span><b>C. Pembelajaran (<i>Finding)</i></b></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-style: italic; font-weight: bold;">    </span><span style="font-style: italic; font-weight: bold;">    </span><span style="font-style: italic; font-weight: bold;">    </span><i style="font-weight: bold;">    </i>Aksi nyata Gerakan Literasi Sekolah Masa Pandemi GLS MAPAN Melalui Majalah Inovasi Digital ini memberikan pelajaran kepada saya bahwa menumbuhkan kesadaran literasi dan menumbuhkan minat membaca murid tidaklah mudah. Berbagai usaha dan kegiatan inovasi yang sesuai dengan bakat dan minat mereka. Murid harus ditumbuhkembangkan sesuai dengan kodrat zaman dan kodrat alamnya. Literasi digital melalui majalah "Inovasi" digital ini merupakan usaha mendekati sesuai dengan kebutuhan mereka. </div><div style="text-align: left;"><span>    </span><span>    </span><span>    Tantangan dan hambatan yang dihadapi membutuhkan kesabaran dan ketelatenan untuk mendampingi, membimbing murid. Budaya literasi dimulai dari diri sendiri dan dilaksanakan sekarang juga. Dengan antusias murid dalam minat literasi ini akan membentuk keterampilan dan budaya literasi yang baik.</span><br /></div><div style="text-align: left;"><span><br /></span></div><div style="text-align: left;"><b>D. Perubahan (<i>Future)</i></b></div></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;">            Perubahan yang diharapkan yaitu budaya baca murid meningkat dan kreativitas murid tercipta melalui karya yang sesuai dnegan bakat dan minat mereka. Program yang berpihak pada murid ini dimulai dari pengambilan suara (<i>voice</i>) sesuai pendapat dan ide dari murid mereka ikut memikirkan bagaimana isi dan konten-konten dalam majalah "Inovasi" digital. Tahap berikutnya yaitu murid memilih (<i>choice) </i>bacaannya sendiri dan memilih jenis karya yang akan dibuat sesuai dnegan bakat dan minat mereka. Tahap ketiga yaitu program ini akan menjadi milik mereka karena sesuai dengan pilihan mereka sendiri atau kepemilikan (<i>ownership).</i><br /></span></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><b>Dokumentasi Pelaksanaan </b></div><div style="text-align: center;"><b>3.3.a.10. Aksi Nyata - “Gerakan Literasi Sekolah Masa Pandemi GLS MAPAN Melalui Majalah Inovasi Digital”</b></div><div style="text-align: center;"><b>oleh Fina Mulianastiti</b></div><div style="text-align: center;"><b>CGP Angkatan 4 </b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8N_NGNWWrUAtqB5SyAOW3KHRQhExFnmwqz7pTyUfntHFvN1DKUEAEIoAEiH9RAwitSumhx5gAxG9keiEdzAIlgU8jOrt3EVdQA0xBP233g9EkbfoTwcQfxdubricJ9kKqYIeTEV-U1qkd9sEJTDtaVu91baSTTMv0WE0VLmXxgMHPmtLDCQR5l5FKog/s1600/WhatsApp%20Image%202022-08-02%20at%2010.12.12.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="715" data-original-width="1600" height="143" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8N_NGNWWrUAtqB5SyAOW3KHRQhExFnmwqz7pTyUfntHFvN1DKUEAEIoAEiH9RAwitSumhx5gAxG9keiEdzAIlgU8jOrt3EVdQA0xBP233g9EkbfoTwcQfxdubricJ9kKqYIeTEV-U1qkd9sEJTDtaVu91baSTTMv0WE0VLmXxgMHPmtLDCQR5l5FKog/s320/WhatsApp%20Image%202022-08-02%20at%2010.12.12.jpeg" width="320" /></a></div><br /><b>Gambar 1 Konsultasi Program dengan Kepala Sekolah</b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoFumnoAnznDWgtjwr3vWv905ioB2vpvBEvOAFEFUD_vfoAyQid-_TFdXpJz-zubdL4KNYTfvh6KuzhKJBp4pU_B2244e81EzBuJJ1rfWfpnbCnp1apKMqKd53psHaP7sUlBZ97nUFoRiHSCQNY-d1VyFMy9abhIRrxmliYDBbrUG8J0LVMW93u39jZA/s1600/WhatsApp%20Image%202022-06-20%20at%2017.22.45.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="715" data-original-width="1600" height="143" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoFumnoAnznDWgtjwr3vWv905ioB2vpvBEvOAFEFUD_vfoAyQid-_TFdXpJz-zubdL4KNYTfvh6KuzhKJBp4pU_B2244e81EzBuJJ1rfWfpnbCnp1apKMqKd53psHaP7sUlBZ97nUFoRiHSCQNY-d1VyFMy9abhIRrxmliYDBbrUG8J0LVMW93u39jZA/s320/WhatsApp%20Image%202022-06-20%20at%2017.22.45.jpeg" width="320" /></a></div><br /><b>Gambar 2 Pembentukan Tim Redaksi</b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrRUbd3lKDll6M3V1ZEI86QwZhvymH0gZBgCdrC912smi916mW-W6KSXGnWCHvjK7hTWucrqV5SSaE552q_eTr3RWyjNE89Uw5QXVzJfZWCGjzGSG90ZGl_-xoA4LOQ-VbsMDBs2aXgdpTp3hirHchnSejNyt_nXtptwrPJMCx_m8fsAeYl6XpUNVrIg/s1600/WhatsApp%20Image%202022-04-13%20at%2007.45.45.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrRUbd3lKDll6M3V1ZEI86QwZhvymH0gZBgCdrC912smi916mW-W6KSXGnWCHvjK7hTWucrqV5SSaE552q_eTr3RWyjNE89Uw5QXVzJfZWCGjzGSG90ZGl_-xoA4LOQ-VbsMDBs2aXgdpTp3hirHchnSejNyt_nXtptwrPJMCx_m8fsAeYl6XpUNVrIg/s320/WhatsApp%20Image%202022-04-13%20at%2007.45.45.jpeg" width="320" /></a></div><br /><b>Gambar 3 Sosialisasi Program ke Bapak Ibu Guru</b></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhb-_GKPW8X00w34ODuA1g7J7BB8vLIEKEY__Ye6Mz8pwrmJQBXtIeAwAzTa8fqHEI0vq3uhXFX23v1dBocLh9YL0K4w2Nz-zVb786bWsuMHxDO_GavR-ZQcIFHnHA29C85Qdvdlz1rypW0iHEG1buDWMjIaDUyO4KaQFWtbRi8XMAKObeKImlnIR79lg/s1600/WhatsApp%20Image%202022-06-20%20at%2017.22.47%20(1).jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="715" data-original-width="1600" height="143" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhb-_GKPW8X00w34ODuA1g7J7BB8vLIEKEY__Ye6Mz8pwrmJQBXtIeAwAzTa8fqHEI0vq3uhXFX23v1dBocLh9YL0K4w2Nz-zVb786bWsuMHxDO_GavR-ZQcIFHnHA29C85Qdvdlz1rypW0iHEG1buDWMjIaDUyO4KaQFWtbRi8XMAKObeKImlnIR79lg/s320/WhatsApp%20Image%202022-06-20%20at%2017.22.47%20(1).jpeg" width="320" /></a></div><br /><b>Gambar 4 Layouting Majalah Inovasi Digital dengan Mahasiswa </b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5XcFPhp9J9_fRZQ0alRnSjHreDFQFn8R-8eLa9Ze00QR0oVs9AC0R3XvUD2n1x1ANUTWrIAR6E3XJOwKPsZh4qIr9apqxO75ajz_hkh2ql4Ah3q9YPsHUtYs8hdd4wNjydThQgnELKNXPTa4AdojDO4B0sInsG7STzd1E2ij1ZY4s0spYzBG0RF0RTg/s1600/WhatsApp%20Image%202022-08-02%20at%2013.01.20.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="715" data-original-width="1600" height="143" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5XcFPhp9J9_fRZQ0alRnSjHreDFQFn8R-8eLa9Ze00QR0oVs9AC0R3XvUD2n1x1ANUTWrIAR6E3XJOwKPsZh4qIr9apqxO75ajz_hkh2ql4Ah3q9YPsHUtYs8hdd4wNjydThQgnELKNXPTa4AdojDO4B0sInsG7STzd1E2ij1ZY4s0spYzBG0RF0RTg/s320/WhatsApp%20Image%202022-08-02%20at%2013.01.20.jpeg" width="320" /></a></div><br /><b>Gambar 5 Siswa Membaca Literasi Digital </b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><b>Petunjuk Teknis Pelaksanaan Literasi "Inovasi" Digital</b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div>Silakan anak-anak membaca majalah "Inovasi" digital dan isilah laporan literasi di link berikut!</div><div><br /></div><div><br /></div><div>KEGIATAN LITERASI KELAS 7</div><div>https://forms.gle/5NSNmDNDUkuheeXV8</div><div><br /></div><div>KEGIATAN LITERASI KELAS 8 </div><div>https://forms.gle/C2qXz8zbM1cx9ZJC9</div><div><br /></div><div>KEGIATAN LITERASI KELAS 9</div><div>https://forms.gle/816rmC2pntHKqr5Z7</div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><br /><b><br /></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="allowfullscreen" class="b-hbp-video b-uploaded" frameborder="0" height="266" id="BLOGGER-video-83ea15a9b62685de-3187" mozallowfullscreen="mozallowfullscreen" src="https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzu6NTWYSUAdztrXmBjcOHCcFQ0nTfASqgSr99NTedZori7kcQWYaJ8qvhkWUoIYFxuKcu4WnFeMqUO6UJpXwlwhfC8rHu0RGFHx1hV0suCMoOpb7ZJ2JXIaCq-SGJ-Gn0kw2Y" webkitallowfullscreen="webkitallowfullscreen" width="320"></iframe></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;">Sumber: https://youtu.be/ukEPQQuNWS4</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><br /></div>

3.3.a.10. Aksi Nyata - “Gerakan Literasi Sekolah Masa Pandemi GLS MAPAN Melalui Majalah Inovasi Digital”

    3.3.a.10 Aksi Nyata - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid “Gerakan Literasi Sekolah Masa Pandemi GLS MAPAN Melalui Majalah Ino...

Baca selengkapnya »